Lettera a una professoressa di Lorenzo Milani
Tempo di lettura stimato3 ore e 28 minuti

Lettera a una professoressa

di Lorenzo Milanie
Tempo di lettura stimato: 3 ore e 28 minuti

La profonda, anche se scomoda, obbedienza alla Chiesa, la fedeltà alla propria parrocchia, il rifiuto di strumenti potenti e consumistici (televisione, cinema, bar...) e l'esclusiva dedizione di don Milani alla gente del suo popolo, hanno fatto di Barbiana il luogo dell'incarnazione e della sovranità suprema raggiungibile dall'uomo.

  • Anno2010
  • EditoreLibreria Editrice Fiorentina
  • Pagine166

Altri libri di Lorenzo Milani

Lettera a una professoressa di Lorenzo Milani
Lettera a una professoressaLorenzo Milani2023
Novità
Duecento lettere. Nel centenario della nascita di Lorenzo Milani
Duecento lettere. Nel centenario della nascitaLorenzo Milani2023
Novità
Una vita fortunata. Quasi un romanzo: dalla Brianza a Milano, alla Svizzera e ritorno di Lorenzo Milani
Una vita fortunata. Quasi un romanzo: dalla Brianza a Milano, alla Svizzera e ritornoLorenzo Milani2017
Novità
«Perché mi hai chiamato?». Lettere ai sacerdoti, appunti giovanili e ultime parole di Lorenzo Milani
«Perché mi hai chiamato?». Lettere ai sacerdoti, appunti giovanili e ultime paroleLorenzo Milani2013
Novità
L' obbedienza non è più una virtù. Documenti del processo di Don Milani di Lorenzo Milani
L' obbedienza non è più una virtù. Documenti del processo di Don MilaniLorenzo Milani2004
Novità
Lettere alla madre. Nuova ediz. di Lorenzo Milani
Lettere alla madre. Nuova ediz.Lorenzo Milani1820
Novità

Potrebbero piacerti anche

Scrivere profili e giudizi. Indicatori per la scuola primaria e frasario per la stesura rapida ed efficace delle pagelle. Con CD-ROM di Letizia Ferrari
Scrivere profili e giudizi. Indicatori per la scuola primaria e frasario per la stesura rapida ed efficace delle pagelle. Con CD-ROMLetizia Ferrari2010
Novità
L'aritmetica del pirata Newton di
L'aritmetica del pirata Newton2010
Novità
Il «core competence» dell'educatore professionale. Linee d'indirizzo per la formazione di Francesco CrisafulliLaura MolteniLuca Paoletti
Il «core competence» dell'educatore professionale. Linee d'indirizzo per la formazioneFrancesco Crisafulli - Laura Molteni - Luca Paoletti2010
Novità
Imparare a studiare. Il metodo di studio. Quando, quanto, come, dove e perché studiare di Mario Polito
Imparare a studiare. Il metodo di studio. Quando, quanto, come, dove e perché studiareMario Polito2010
Novità
I momenti di cura nei servizi e nelle scuole per l'infanzia di Donata RipamontiPaola Tosi
I momenti di cura nei servizi e nelle scuole per l'infanziaDonata Ripamonti - Paola Tosi2010
Novità
Disabilità visiva. Teoria e pratica nell'educazione per alunni non vedenti e ipovedenti di Chiara BonfigliuoliMarina Pinelli
Disabilità visiva. Teoria e pratica nell'educazione per alunni non vedenti e ipovedentiChiara Bonfigliuoli - Marina Pinelli2010
Novità
Esdm. Intervento precoce per autismo di Sally RogersGeraldine Dawson
Esdm. Intervento precoce per autismoSally Rogers - Geraldine Dawson2010
Novità
Geometria con carta. Con DVD di Mario PeronaEugenia PellizzariDaniela Lucangeli
Geometria con carta. Con DVDMario Perona - Eugenia Pellizzari - Daniela Lucangeli2010
Novità
Concentrazione e serenità con le cornicette e i mandala. Proposte grafiche per armonizzare i tempi di lavoro nella scuola primaria di Camillo Bortolato
Concentrazione e serenità con le cornicette e i mandala. Proposte grafiche per armonizzare i tempi di lavoro nella scuola primariaCamillo Bortolato2010
Novità
Gli spazi e i materiali nei servizi e nelle scuole per l'infanzia di Daniela MainettiLivia Cosmai
Gli spazi e i materiali nei servizi e nelle scuole per l'infanziaDaniela Mainetti - Livia Cosmai2010
Novità

Utilizziamo i cookie per personalizzare contenuti ed annunci, per fornire funzionalità dei social media e per analizzare il nostro traffico. Condividiamo inoltre informazioni sul modo in cui utilizza il nostro sito con i nostri partner che si occupano di analisi dei dati web, pubblicità e social media, i quali potrebbero combinarle con altre informazioni che ha fornito loro o che hanno raccolto dal suo utilizzo dei loro servizi.Maggiori informazioni.

Rifiuta
Accetta